Dari judulnya "games unik dengan biaya nol rupiah". Apa ia ada..??
Ia ada..
Di mana..???
Yah, di blog ini.
Kalau ada game's nya kaya apa..??
Makanya baca terus, blog ini smpai selesai. Maka pembaca akan tau seperti apa game's nya..??
Mungkin beberapa dari kita, pengen melakukan games dengan biaya nol rupiah, namun bingung. Setelag googling dari web satu ke web lainnya gak nemu-nemu. Mungkin dari blog ini penulis bisa sendikit memberi solusi..
Sudah cukup basa basinya, yang ada pembaca malah bosan duluan sebelum baca gimana permainannya, berikut ulasannya :
1. Untuk anak TK :
Tujuan dari permainan ini untuk melatih anak anak untuk berhitung.
a. Setiap anak di suruh mengitung. Pertama menghitung 1, 2, 3, selanjutnya anak yang lain disuruh menghitung lagi 1, 2, 3, 4, kemudian dilanjutkan anak yang lain 1, 2, 3, 4, 5, dan seterusnya hingga semua anak selesai menghitung dengan catatan setiap memulai hitungan harus di naikkan satu satu angka.
b. Selanjutnya, anak anak di arahkan untuk berkumpul menurut angka yang mereka sebutkan tadi.
c. Selanjutnya, misalnya dari kelompok angka 1. Di suruh melaporkan berapa jumlah kelompoknya ke tutor. Begitupun dengan kelompok kelompok lain.
2. Untuk anak SD :
Tujuan dari permainan ini adalah untuk mengedukasi anak - anak bagaimana bekerjasama, mengasah imajinasi, caranya :
a. Bagi anak menjadi berpasang-pasangan.
b. Selanjutnya, dari pasangan2 itu di suruh maju ke depan untuk mengambil informasi dari tutor atau kakak. Dengan catatan setiap informasi yang diberikan ke perwakilan pasangan berbeda-beda, sehingga setiap anak tidak memungkinkan untuk saling mencontek satu sama lain.
c. Informasi yang diperoleh, selanjutnya dideskripsikan dengan bahasa tubuh, gerakan tangan, semacam kode-kode di depan pasangan masing-masing dengan caranya sendiri-sendiri.
d. Anak yang diberi informasi selanjutnya dipersilahkan untuk menjelaskan apa informasi yang di peroleh misalnya buku.
e. Ketika sudah selesai, maka posisi anak ditukar. Yang tadinya sebagai penerima informasi ditukar jadi pemberi informasi. Dengan permainannya masih seperti poin a - d.
e. Pasangan yang kalah, di babak satu ataupun babak ke dua selanjutnya masih di beri permainan sampai mereka berhasil.
f. Begitu seterusnya di rolling seperti poin e sampai mereka berhasil.
Note : informasi yang diberikan sebaiknya informasi yang bersifat akademis. Sehingga anak anak tidak hanya bealjar tentang kreativitas, juga memberikan pelajaran.
